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摘要:
在信息大数据时代进步下,社会的发展越来越需求综合素质型人才,新课程改革对教育的要求也在不断提高.在素质教育的背景下,核心素养成为各科目的教学人员必须要学习并且实施的教学理念.因此,培养学生的核心素养成为贯穿课堂教学的重中之重.小学处在教育最基础的阶段,数学又是一门主要课程,且在这个阶段的数学课堂数量也是非常多的,因此要在小学数学课堂教学中注重对学生核心素养的培养,将此作为教学目标,在这个目标指引下对课堂教学进行相应改革.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以核心素养为导向的小学数学教学研究
来源期刊 活力 学科
关键词 核心素养 小学数学 教学研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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1 邓小华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
教学研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
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