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摘要:
教学氛围对教学效果有较大影响,教师要为学生构建愉悦的学习氛围,提高学生的学习效率.本文从师生关系、教学情境、教学技术、教学模式、教学活动以及课后复习这几方面着手,研究了如何构建小学数学教学的愉悦氛围,使学生在此氛围中提高学习兴趣与水平.
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文献信息
篇名 浅谈如何构建愉悦的小学数学课堂氛围
来源期刊 活力 学科
关键词 小学数学 课堂教学 学习氛围 学习兴趣 教学效率
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
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1 成江洪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂教学
学习氛围
学习兴趣
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
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