高中化学高效课堂教学模式的实践研究

• 作者: 郭莉莉
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 高效课堂 教学模式 实践研究
• 年，卷（期）: mszx_2019,（21）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

课堂是教师与学生之间沟通、互动和交流的平台,是教师传播教学理念、传授基础知识的主要途径,也是完成教学目标和任务的关键所在。课堂教学的质量将会直接决定学生的知识增长和能力的发展。但是由于落后教学思想的长期存在,当前仍有许多高中化学教师将教学重点放在了知识的单向传输上,导致课堂教学氛围枯燥单调,学生逐渐失去了对化学学习的兴趣和信心,从而使课堂教学效率大大下降。因此,构建高中化学高效课堂迫在眉睫。本文从问题启发、组建小组合作学习和注重实验教学三方面出发,分析和探究高中化学高效课堂的基本教学模式。

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1	郭莉莉		4	0	0.0	0.0