尝试"熟而不油"的语文课

• 作者: 束小红
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 关键词: 高中语文 创新意识 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师的职业倦怠,一种表现就是对文本的教学缺少求新意识,一味照搬已有教学方法,导致课堂一潭死水,学生也对语文失去了兴趣.故而教师如何让自己的语文课"熟而不油",永远保持新的活力?教师得要有钻研精神,吃透文本,尝试新的方式.本末倒置的问题,让课堂的整体感知牵一发而动全身;人物前后的巨大反差对比,学生更易体悟人物的悲剧性;课上学生的"挑事儿",激发师生的探究欲,让知识融会贯通.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	束小红		2	0	0.0	0.0