绘本阅读教学之我见

• 作者: 薛菊
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 以图为本 演绎情境 师生共读
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

绘本以画为主,以画传达故事情节,在小学低年级进行绘本阅读是一项系统工程。本文对如何进行低年级的绘本阅读教学进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛菊		3	1	1.0	1.0