作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学数学课堂教学中,提问一直是课堂教学中的一个重要环节.小学数学课堂教学提问的目的是多样性的,其目的都是为了让学生更好地掌握要所学的数学知识.培养学生提出问题的能力及改进课堂教学提问的策略是本文主要研究的问题,本文将围绕以上几个方面加以研究.
推荐文章
刍议小学数学课堂提问艺术
小学数学
课堂
提问艺术
浅析小学数学课堂提问艺术
小学数学
课堂提问
艺术
小学数学课堂教学有效提问的策略
小学数学
有效提问
教学策略
浅谈小学数学课堂教学提问技巧与方法
小学数学
课堂教学
提问技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学课堂教学中的提问艺术
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 课堂提问
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G622
字数 1788字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汝景鹏 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
论文1v1指导