探究提高小学语文晨读教学质量的有效方法

• 作者: 刘青青
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 晨读教学 教学质量 提高方法
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.13.140

摘要

晨读对小学语文教学质量的提高有很大的帮助,但是在近些年的发展中,却一直处于较为劣势的地位.语文是以语言为基础的学科,要想让学生学好语文,就必须打实他们的语言基础,提高自身的交流能力.作为小学的语文教师,我们要改变教学形式,提高晨读教学的地位.

作者信息

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1	刘青青		2	0	0.0	0.0