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摘要:
在"互联网+"形势下,怎样通过强大的互联网技术和资源推动教育教学的变革和进步,是现今教育界面对的核心课题之一,就注重应用型的高职会计专业来说,既面对着借助互联网的优点多元化教学方法、提升教学成效的矛盾,又面对着尽快把行业新发展、国家新规定引进教学过程的难题.作为专业课的成本会计怎样于时代进步要求下落实好这两点,是专业老师在教学实践中面对的一大困难.
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成本会计课程
应用研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下的高职成本会计教学改革研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 "互联网+"高职 成本会计 教学 改革
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号
字数 2002字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"高职
成本会计
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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22852
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