基于沟通艺术的初中和谐班级构建探究

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 沟通艺术 初中 和谐班级 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（A1）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 3447字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生学习的关键阶段,在学生的学习生涯中扮演着承上启下的重要作用,同时初中时期也是学生养成良好学习习惯的重要时期.班级是学生成长和学习的主要场地,所以,在初中阶段如何构建和谐的班级成为每一位教师所共同关注的问题.建设好班级不仅仅是教师的责任,也是学生的义务,在这过程中必然会涉及教师和学生的沟通交流,沟通的艺术对于促进班级和谐建设具有不可替代的重要作用.本文基于此,首先分析了在我国当下初中班级管理工作中学生和教师沟通的现状;其次,阐述了良好的沟通对于促进初中和谐班级建设的重要作用;最后,提出了几点关于基于沟通艺术的基础上进行初中和谐班级建设的具体实施策略,希望给初中教育工作者提供建议和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		2	0	0.0	0.0