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摘要:
随着新课程改革的不断深入推进和实施,教育部对初中英语教学也有了新的要求,要求英语教学工作者在日常教学的过程中要注重英语教学语境的创设,让学生的英语交流和表达能力能有一定的提高。英语不仅仅是一门课程,其也是一种语言。因此,为了真正地学好这门课程,并掌握这种语言,那么采用传统的教学方式无疑是达不到教学效果的。
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文献信息
篇名 初中英语语境创设策略探析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语 语境创设 日常教学 策略探析 英语交流 教学效果 英语教学语境 新课程改革
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
语境创设
日常教学
策略探析
英语交流
教学效果
英语教学语境
新课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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