对新课改下高中生物实验课有效教学的几点思考

• 作者: 赵春红
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中生物 实验课 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

在高中生物教学中,实验课的教学占有很大比例,显得尤为重要.提高实验课的有效性,既可以帮助学生掌握生物学的基础知识,又能提高学生的观察、动手与分析、解决问题的能力,对提高教学质量有重要作用.本文结合实际教学,提出了提高高中生物实验课教学有效性的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春红		4	0	0.0	0.0