小学优秀教师的知识结构和培养途径

• 作者: 姜帆
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学教育 优秀教师 知识结构 培养途径
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 字数: 5019字
• 语种: 中文

摘要

小学教师的个人素质关系到儿童未来的发展,也影响到国家优质教育的水平.小学教师的知识结构全面有助于学生的多元化发展,能促进学生综合能力和素质水平整体提升,所以必须重视小学优秀教师教育和培养,为国家培养出优秀卓越的,知识结构全面的全科型教师.