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"农耕"综合实践课程开展的有效探究——浅谈农村教育学生生活力培养的策略
"农耕"综合实践课程开展的有效探究——浅谈农村教育学生生活力培养的策略
作者:
杨建瑛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
种植课程
农耕
生活力
有效探究
摘要:
综合实践的种植课程是提高学生生活力、推进"农耕"实践课程的有效途径.在具体实践中,教师要关注学生生活力的培养,在活动准备中积淀经验,在实践中探究发现,在拓展中提升经验,在成果展示中实践体验,在评价反思中培养激情.
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文献信息
篇名
"农耕"综合实践课程开展的有效探究——浅谈农村教育学生生活力培养的策略
来源期刊
新智慧
学科
关键词
种植课程
农耕
生活力
有效探究
年,卷(期)
2019,(31)
所属期刊栏目
教学经纬
研究方向
页码范围
78,85
页数
2页
分类号
字数
2977字
语种
中文
DOI
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作者信息
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杨建瑛
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农耕
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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