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摘要:
综合实践的种植课程是提高学生生活力、推进"农耕"实践课程的有效途径.在具体实践中,教师要关注学生生活力的培养,在活动准备中积淀经验,在实践中探究发现,在拓展中提升经验,在成果展示中实践体验,在评价反思中培养激情.
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实践课程
动手能力
生活资源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "农耕"综合实践课程开展的有效探究——浅谈农村教育学生生活力培养的策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 种植课程 农耕 生活力 有效探究
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 78,85
页数 2页 分类号
字数 2977字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建瑛 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
种植课程
农耕
生活力
有效探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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