小学数学教学中对学生抽象思维能力的培养

• 作者: 吴建军
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 抽象思维 培养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门基础的课程,在小学阶段为学生打下坚实的基础是很有必要的,能够为学生日后的学习活动带来更多的便利,促进学生的全面发展.因此,在小学数学教学活动中,教师要采取科学的方法帮助学生培养自身的抽象思维,帮助学生实现从感性认知到理性认知的转变.本文从利用实物模型教学、注重形象思维和抽象思维的联系以及加强思维语言训练多个方面论述了小学数学教学中对学生抽象思维培养的措施,为教学提供了理论依据.