放眼育人高度 践行“八个相统一”——以《用对立统一的观点看问题》为例

• 作者: 朱卉娟
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 矛盾观 引导学生 《用对立统一的观点看问题》 公共参与 唯物辩证法 思政课 价值导向 两点论 问题的解决
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

高中政治课堂是学校立德树人的重要阵地,在课堂教学实践中,要真真切切、扎扎实实地以'八个相统一'为指导,推进思政课改革创新。以下笔者以人教版《思想政治》必修④《生活与哲学》的《用对立统一的观点看问题》这节课来谈,如何在课堂教学中践行'八个相统一'。《用对立统一的观点看问题》处于《生活与哲学》第九课第二框,要求学生能够坚持唯物辩证法的矛盾观,形成在复杂事物发展过程中分析和解决各种矛盾的能力,坚持两点论和重点论相统一,做到具体问题具体分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱卉娟		1	0	0.0	0.0