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摘要:
英语是小学阶段的一门基础性学科.纵观现如今的小学英语教学,不难发现,单一的教学模式及枯燥的教学内容使得学生对英语学习提不起兴趣.而英语绘本的引进为教师更好地开展英语教学指明了方向,将其与小学英语教材融合起来开展英语教学,能够很好地激发学生的学习兴趣.为此,作为小学英语教师,我们应积极研究绘本与小学英语教材相结合的有效教学策略,为枯燥的英语教学注入无限生机,使之呈现出崭新的面貌和风采.
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文献信息
篇名 绘本与小学英语教材有效结合的教学策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学英语 绘本 语音教学 词汇教学 语法教学
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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小学英语
绘本
语音教学
词汇教学
语法教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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