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赏历史题材交响乐,品核心素养之"文化理解" ——关注"文化理解"之"音乐与历史文化的关系"
赏历史题材交响乐,品核心素养之"文化理解" ——关注"文化理解"之"音乐与历史文化的关系"
作者:
丁锦玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化理解
历史文化
音乐性
有机相融
摘要:
在2017版普通高中音乐新课标中,提出了学科的三大核心素养,而"文化理解"作为核心素养之一,意味着我们要特别重视从文化角度关注音乐作品和音乐现象,并通过音乐感知和艺术表现等途径,理解音乐语境中的人文内涵.而对于"文化理解"的关注内容自然涉及广泛.本文从"音乐与历史文化的关系"出发,谈谈历史文化在历史题材交响乐中的重要作用,不当之处望同行批评指正.
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文献信息
篇名
赏历史题材交响乐,品核心素养之"文化理解" ——关注"文化理解"之"音乐与历史文化的关系"
来源期刊
中国民族博览
学科
教育
关键词
文化理解
历史文化
音乐性
有机相融
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
音乐与舞蹈
研究方向
页码范围
143-144
页数
2页
分类号
G633.955
字数
2555字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-4198.2019.02.068
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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丁锦玲
2
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研究主题发展历程
节点文献
文化理解
历史文化
音乐性
有机相融
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
主办单位:
中国少数民族文化艺术基金会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-4198
CN:
10-1220/G0
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
邮发代号:
创刊时间:
1992
语种:
chi
出版文献量(篇)
8844
总下载数(次)
25
总被引数(次)
3544
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