小学语文课堂教学中的有效对话

• 作者: 刘兴
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效对话
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

纵观小学语文课堂教学改革进程,有效传递及反馈教学信息是需要实现的关键性目标,重要性不容忽视.在日常教学实践中,为充分实现小学语文课堂中真正的对话教学,应立足对话模式发展分析,采取情境创设以及积极性激发、学生倾听能力培养等措施,意义深远,有助于促进小学语文课堂教学工作开展更上一层楼.在此,本文将针对小学语文课堂教学中的有效对话进行简要探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴		2	0	0.0	0.0