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摘要:
接手四年(1)班近一个学期,学生们慢慢意识到46个人是一个班集体,开始以四年(1)班这个班集体的身份出现在大家的视野里,并在各类比赛中崭露头角。作为班主任,我喜上眉梢,忧从心起。喜的是学生们在团体性比赛上,总能比平时更上心,有了比较强的集体荣誉感,这不得不说是进步。忧的是他们仅仅在团体比赛时才能意识到这一点,但在日常的学习生活中,却常常发生摩擦,三天一吵、五天一闹。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大个子“爱的教育”
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 爱的教育 班集体
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许晓莹 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱的教育
班集体
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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