音乐审美心理在高中音乐欣赏教学中的应用

• 作者: 程杰
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 审美心理 音乐欣赏 高中音乐
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 中等教育
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.23.079

摘要

审美教育是高中音乐课程的核心与关键,而音乐欣赏课是开展审美教育的有效途径.在课堂教学中以具体音乐作品为审美对象,通过多媒体等方式将音乐展示给学生,实现学生对音乐之美的感受与鉴赏.这对于提升学生鉴赏能力、陶冶学生情操促进人格的完善与发展具有重要意义.因此本文研究中讨论了音乐欣赏课中审美教育现状,并提出审美教育策略.希望研究能够促进高中音乐欣赏课教学中学生审美心理的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程杰		3	1	1.0	1.0