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摘要:
随着信息技术的快速发展,小学数学课程与信息技术的结合越来越紧密。利用信息技术改变小学数学课堂的结构,重树数学教学目标与理念,更新数学教学方法,有利于小学数学教学质量的提升。深入开发信息技术的教育价值,认清小学数学的学科特点,利用信息技术打造更加完美的小学数学课堂。文章以信息技术与小学数学课程的融合为主题,展开了较为深入的探讨与分析,以供参考。
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信息技术与小学数学教学的深度融合
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融合
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信息技术与小学数学融合的教学探究
信息技术
小学数学
融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学数学怎么融合
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学数学 教育价值
年,卷(期) hqcs_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0289-0289
页数 1页 分类号 C
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秋影 辽宁省朝阳县木头城子镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
教育价值
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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