“问题、冲突、共享”主题审议中二级操作实践与思考

• 作者: 徐湖燕
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 主题审议 二级操作模式 典型案例
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

虞永平老师认为：课程审议是课程开发的一项重要活动。主题审议是课程审议的重要环节，本文以中班“快乐运动每一天” 为例，进行主题审议活动，再具体开展的过程中围绕主题内涵、实施策略、典型案例和成效反思这四个板块进行分析梳理。