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摘要:
高职院校主要是向社会输送有专业能力的应用型人才,但是在进行学生的技能训练和课程安排时,除了必要的技术讲解和实战演练,德育工作也十分重要。高职院校学生的德育工作与学生能否形成正确的人生观,价值观,世界观以及能否养成独立思考的习惯,成为人格健全都紧密相连。本文以课程思政背景下在高职院校的体育教学中融入民族文化展开阐述,就如何融合提出几点建议,希望能够对我国高职院校的体育教学顺利融入民族文化有积极意义。
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文献信息
篇名 课程思政背景下民族文化融入高职体育教学研究
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 课程思政 民族文化 高职院校 体育教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0061-0062
页数 2页 分类号 G8
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1 朱定远 18 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
民族文化
高职院校
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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