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摘要:
通过对新时代大学生生涯规划制定情况的调查,探究来自不同家庭背景、 不同年级、 不同身份的大学生对职业生涯规划的认识和新时代大学生的各方面能力对职业生涯规划制定影响等问题,得出现阶段大学生对职业生涯认识不全面,个人认知等方面还不够成熟的结论.学生个人和高校教学需要根据现状从不同的角度做出相应的调整,从而寻找出适合学生个人发展的职业生涯规划,促进学生有规划、 有目标性的发展.
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文献信息
篇名 新时代大学生生涯规划现状的调查研究 ——以广东某学院为例
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 新时代 大学生 生涯规划
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 4823字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9604.2019.14.155
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昱琪 2 0 0.0 0.0
2 于佳佳 5 0 0.0 0.0
3 董美敬 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
大学生
生涯规划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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