《新能源汽车结构与维修》课程的微课设计与实现

• 作者: 余建华 李有文
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 微课 新能源汽车 网络
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 2836字
• 语种: 中文

摘要

微课作为当前教学领域的一种新的教学模式,在各个领域,各个专业中都发挥着较大的影响.微课的理论、设计、应用和开发也成了各个专业在相关课程的改革手段之一.同时将微课建立在网络的基础上,对其普及和传播也提供了交流的平台.《新能源汽车结构与维修》课程是一门分项目,分任务的专业课程,利用微课的特点将其细分,作为课程建设的补充,不仅提高学生对该课程的学习兴趣,也能提高课程的教学效果,达到学生可以随时学,随地学的教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李有文		5	14	2.0	3.0
2	余建华		6	14	2.0	3.0