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核心素养下初中数学建模能力的培养
核心素养下初中数学建模能力的培养
作者:
吕宝库
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
初中数学
建模能力
摘要:
新课程改革后,对学生的课堂教学提出了更高的要求,不仅提高学生的数学技能,还要培养学生的核心素养,让学生在课堂中掌握数学方法,运用数学思想和数学思维解决生活和学习中的实际问题,从而促进学生的全面发展.而随着教育形势的不断变化,数学建模作为核心素养的重要组成部分,其培养过程和培养方式备受教师的关注,鉴于此,笔者从以下三个方面对培养学生的数学建模能力进行了探讨,希望能够帮助学生更好地学习数学.
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篇名
核心素养下初中数学建模能力的培养
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
核心素养
初中数学
建模能力
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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吕宝库
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数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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