微课模式在高中物理教学中的应用探究

• 作者: 李雪清
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 微课模式 应用探究
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.13.060

摘要

在现代信息化大范围普及的情况下,越来越多的行业都在兴起应用信息技术.教育领域作为培养人才的重要领域,更是紧跟时代发展的脚步,逐渐开始实现"信息化"教学.微课作为近年来在世界范围内兴起的新兴教学模式,因为其能以短视频针对教学的教学优势而备受教师和学生的青睐.物理作为自然学科中的带头学科,其重要性不言而喻.本文接下来就将围绕高中物理教学现状,具体阐述如何落实微课技术与学科教学两者之间的融合应用,以期能为我国当代高中物理教学提供更多元化的发展方向.

作者信息

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