师范专业英语课堂教学功能研究

• 作者: 高修扬
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 师范专业 英语 课堂 功能
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G648.1|H319.3
• 字数: 1604字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.141

摘要

师范生作为一个群体,其根本目标在于由学生向教师过渡,所以师范生的课堂教学要重点培养学生扎实的基础知识,还要培养学生作为一名教师所需要的基本技能.所以说针对英语师范生,其培养的重点是作为一名教师所具备的基本素质和技能.课堂教学作为师范生进行知识和技能学习的最主要途径,教师应该革新教育手段和方式,最大限度提高英语课堂的实效性.在课堂的教学过程中,首先要培养学生的知识和技能,其次还要对学生的职业认同和职业精神进行培养.本文主要对师范专业英语课堂的教学功能进行研究,以此来明确师范专业英语课堂的教学功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高修扬	南京师范大学教师教育学院	3	0	0.0	0.0