爬行训练联合心理评估对脑性瘫痪患儿爬行功能及认知水平的影响

• 作者: 姜朋飞 尚清
• 来源期刊: 中国民间疗法
• 关键词: 爬行训练 心理评估 脑性瘫痪 认知水平
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: R651.1+5
• 语种: 中文
• DOI: 10.19621/j.cnki.11-3555/r.2019.0240

摘要

目的:探讨脑性瘫痪患儿应用爬行训练联合心理评估干预后认知水平及爬行能力变化.方法:采用随机数字表法将103例脑瘫患儿分组, 对照组51例应用常规康复训练, 观察组52例联合爬行训练及心理评估, 对比两组患儿治疗前后认知水平、爬行功能及智力水平.结果:观察组治疗后爬行功能评分、认知功能评分、IQ评分、DQ评分提升幅度均高于对照组 (P<0.05) .结论:爬行训练联合心理评估能够有效促进脑性瘫痪患儿大脑发育, 改善认知水平及爬行功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚清		13	52	5.0	6.0
2	姜朋飞		3	3	1.0	1.0