基于问题导向的小学数学学习活动设计——以《折线统计图》为例

• 作者: 高月萍
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 活动设计 问题导向
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 2282字
• 语种: 中文

摘要

问题是数学课堂开展学习活动的有效载体.文章以"折线统计图"为例,探究了基于问题导向的小学数学学习活动设计.认为教学中教师要发挥问题的导向和驱动效应,引领学生在分析问题、解决问题中达成数学教学目标,促进学生自主学习能力发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高月萍		6	1	1.0	1.0