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摘要:
'学习单'是基于培养学生自主学习能力的一种教学探索,它突出学生学习主体地位,使学生在'学习单'的导引下,真正成为语文课堂学习的主人。一、'学习单'的内涵与意义'学习单'是指教师基于主导地位,给予学生实施指导,引导学生开展自主学习的一种书面载体。具有以下三个特点:学习载体。'学习单'从本质上来说,是教师实施主导作用的一种书面载体,它不是教学行为的最终目标,而是实现高中语文教学任务的手段、工具。
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文献信息
篇名 “学习单”在高中语文教学中的有效应用
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 学习单 语文教学 高中语文 《荷塘月色》
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学习单
语文教学
高中语文
《荷塘月色》
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
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8
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