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摘要:
目的:分析健康教育在传染病患者中的应用效果.方法:将80例研究对象随机分成研究组(40例)与对照组(40例),给与对照组使用常规护理方法,给与研究组使用健康教育护理方法,对比两组患者的认知度.结果:研究组患者对传染病知识的认知度优良率为90%明显高于对照组患者对传染病知识的认知度优良率55%,两组数据具有统计学意义(P<0.05).结论:针对传染病患者,采取健康教育能够有效的改善患者对传染病的认识度,从而改善患者的不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,帮助患者尽快的恢复.
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文献信息
篇名 健康教育在传染病患者中的应用效果分析
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 健康教育护理方法 传染病 应用效果 常规护理方法
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方琪瑛 舟山市第二人民医院公共卫生科 3 0 0.0 0.0
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健康教育护理方法
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健康必读
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大16开
长沙市马王堆南路80号
42-119
1993
chi
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