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摘要:
为进一步提高《食品添加剂》课程的教学质量,通过课程教学现状调查,发现教学过程中的问题,并对《食品添加剂》课程的教学内容、教学方法以及考核方式的改革进行探索与研究,以向应用型本科院校顺利转型.
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文献信息
篇名 应用型本科高校《食品添加剂》课程改革的探索与研究
来源期刊 现代食品 学科 教育
关键词 食品添加剂 应用型本科 教学改革
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 行业综述
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G642
字数 3618字 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2019.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹 山东农业工程学院食品科学与工程学院 12 28 3.0 4.0
2 郝征红 山东农业工程学院食品科学与工程学院 15 42 3.0 6.0
3 陈庆敏 山东农业工程学院食品科学与工程学院 18 67 5.0 8.0
4 隋园园 山东农业工程学院食品科学与工程学院 5 9 2.0 3.0
5 战东胜 山东农业工程学院食品科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品添加剂
应用型本科
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
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