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摘要:
识字写字教学时要重视掌握识字方法,培养识字能力,在识字教学中,应根据儿童的年龄特点,采用丰富多彩的游戏活动,让学生乐在其中,获在其中.并在识字教学的不同阶段选用不同的游戏活动,激发学生的识字兴趣.识字教学是小学语文教学的基本内容,教师要充分调动学生识字的积极性,引导学生自主识字,提高学生的识字能力,为学生以后的学习和生活打下坚实的基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学语文字词教学之浅见
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 字词 兴趣 方法 能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 2258字 语种 中文
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