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摘要:
借着新课标的东风,语文老师可以通过一些努力来改变当下语文教学的尴尬处境。笔者试图以新课标为立足点,从三个方面来构建新的语文课堂,达到激发学生学习语文热情的目的,从而改变语文教学的尴尬处境。
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文献信息
篇名 立足新课标,构建新课堂
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 新课标 新形式 新课堂
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 施润梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
新形式
新课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
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34
总被引数(次)
95
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