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摘要:
高中学生综合素质评价是全国高中新课程改革的亮点工作,也是促进学生综合发展、全面推进学生管理工作的重要举措.近年来,我校本着"教育为本、德育为先"的教育理念,全面推进学生管理工作,重视学生的全面发展.通过积极、有效地开展学生综合素质评价工作,全面提升了学生管理工作的成效.
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文献信息
篇名 新高考背景下高中综合素质评价工作的探索与实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新高考 综合素质 探索 实践
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明玉 2 0 0.0 0.0
2 康天威 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新高考
综合素质
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实践
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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