作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在时下的新课程标准被推出之后,绝大多数高中学校的体育科目老师即相继开始转换自身原来的固有式教学思维,广泛树立构建学生学科素养的现代化理念,进而在眼下具体的教学活动进程中大力普及应用那种先进式的探究性教学方法,深化学习者彼此之间的互动化学习交流过程,成功促使孩子们自觉去进行合作式学习并踊跃参与到体育训练项目当中,实现彼此之间的紧密配合、互动相助,让孩子们领悟到应当尽力多帮助本小组的学习伙伴,如此方可一起去实现共同的学习目标,由此练就出春节的思想品质.在此基础上,增强学生们的协作学习能力及技能训练能力,建立起学生们完整的思想素养.
推荐文章
高中体育与健康学科核心素养的培养路径探讨
高中
体育与健康
学科核心素养
培养路径
高中体育与健康学科核心素养的培养路径探讨
高中体育与健康
学科核心素养
培养路径
初中体育与健康学科核心素养教育的重要性分析
初中体育与健康
核心素养
重要性
基于核心素养高中体育分层教学研究
高中体育
核心素养
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何认识与实施高中体育与健康学科核心素养
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 高中教育 体育教学 健康意识 学科素养
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈仁慈 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中教育
体育教学
健康意识
学科素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
数字化用户2019年第9期 数字化用户2019年第8期 数字化用户2019年第7期 数字化用户2019年第6期 数字化用户2019年第52期 数字化用户2019年第51期 数字化用户2019年第50期 数字化用户2019年第5期 数字化用户2019年第49期 数字化用户2019年第48期 数字化用户2019年第47期 数字化用户2019年第46期 数字化用户2019年第45期 数字化用户2019年第44期 数字化用户2019年第43期 数字化用户2019年第42期 数字化用户2019年第41期 数字化用户2019年第40期 数字化用户2019年第4期 数字化用户2019年第39期 数字化用户2019年第38期 数字化用户2019年第37期 数字化用户2019年第36期 数字化用户2019年第35期 数字化用户2019年第34期 数字化用户2019年第33期 数字化用户2019年第32期 数字化用户2019年第31期 数字化用户2019年第30期 数字化用户2019年第3期 数字化用户2019年第29期 数字化用户2019年第28期 数字化用户2019年第27期 数字化用户2019年第26期 数字化用户2019年第25期 数字化用户2019年第24期 数字化用户2019年第23期 数字化用户2019年第22期 数字化用户2019年第21期 数字化用户2019年第20期 数字化用户2019年第2期 数字化用户2019年第19期 数字化用户2019年第18期 数字化用户2019年第17期 数字化用户2019年第16期 数字化用户2019年第15期 数字化用户2019年第14期 数字化用户2019年第13期 数字化用户2019年第12期 数字化用户2019年第11期 数字化用户2019年第10期 数字化用户2019年第1期
论文1v1指导