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漫谈新课程改革给小学语文教师作文教学的启示
新课程改革
小学语文
作文教学方式
启示
新课程理念下语文教师的专业素质培训
新课程理念
中小学教学
语文教师
专业素质
新课程背景下语文教育的创新
语文教育理念
语文教师素养
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 漫谈新课程改革给语文教师的三个命题
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 新课程改革 教师自身素质 现代教学手段
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄英 9 6 2.0 2.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教师自身素质
现代教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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