混合式教学模式在《中医适宜技术》教学中的应用

• 作者: 姜瑞涛 孔凡华 李世杰 马志钢
• 来源期刊: 保健文汇
• 关键词: 混合式教学模式 中医适宜技术 教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 诊断技术
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 1790字
• 语种: 中文

摘要

目的 构建基于泛亚超星学习平台的混合式教学模式,提高学生的技能操作水平.方法 采用比较研究方法,观察组采用混合式教学模式进行教学,对照组采用传统方法进行教学.比较两组学生的过程性评价结果、项目考核成绩以及学生对教学效果的评价.结论 采用基于泛亚超星学习平台的混合式教学模式,可激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性与主动性,有效提高教学质量.