探讨小学数学计算教学中的因"错"利"导"

• 作者: 田宛如
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 错误资源 教学方法 措施
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学计算教学的过程中正确的运用错误资源,不仅能够有效地提升课堂的教学效率,还能够实现错误资源的合理应用.同时还能够因"错"利"导",提升课堂的教学质量,保证学生的学习能力的培养和提升.接下来,本文将结合在小学数学计算教学中有效利用错误资源的意义,探讨在小学数学计算教学的过程中有效地利用错资源的方法和措施.