小学数学课堂教学中提升学生计算能力的策略

• 作者: 邹春荣
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 计算能力 基本认识 实践教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

计算能力是学生数学学习与培养中的一个至关重要的部分,并且数学在古代的时候被人们称之为"算术",可想而知计算在数学中的重要性是不言而喻的.新课程改革对于小学数学的教学中也明确指出,在小学数学的教学实践中要切实的提升学生的数学计算思维与能力.数学计算能力所体现的不仅仅是学生对数学知识学习的深浅,更是对学生数学思维的一种直观的体现.以下则是通过数学计算能力的认识以及在教学中如何切实提升学生计算能力的教学策略进行探究.[1]

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹春荣		1	0	0.0	0.0