如何在小学数学教学中有效开展互动教学

• 作者: 张炳涛
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 互动教学 教学应用 合理开展
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2409字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.13.184

摘要

互动教学能够促进学生的数学学习,增加学生学习与外界的交流,向外扩大数学学习面,更好地让学生从外界吸取数学学习经验,扬长补短,增强学习.在学生进行互动学习的过程中,学生之间会合作互学,相互交流学习经验,共同成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炳涛		3	0	0.0	0.0