浅析提高学生听力水平的高中英语教学如何开展

• 作者: 张璇
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 听力水平 高中英语 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.32
• 字数: 1726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.02.073

摘要

听力是高中英语的重要组成部分,而且英语水平的高低可以在英语听力中得以很好的体现,但是一直以来由于受到各种因素的影响,听力成了英语教学中最为薄弱的一部分,严重影响了学生英语综合能力的提升,故而本次笔者针对在高中英语听力教学中所存在的问题以及具体提升策略进行了探讨与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张璇		2	0	0.0	0.0