"一带一路"沿线高校《国际金融》课程改革研究与探索 ——以广西民族大学为例

• 作者: 吴望春 李从政 李春华 高斌
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 国际金融 混合式教学 教学内容创新
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.20.101

摘要

在"一带一路"建设背景下,作为"一带一路"沿线省份的高校,《国际金融》的课程改革显得尤为必要.利用当下多种先进的教学手段实施混合式的教学模式,同时在教学内容上融入东南亚各国的金融知识,将为包含我国在内的"一带一路"沿线国家培养高素质的金融人才做出应有的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春华	广西民族大学商学院	20	37	3.0	5.0
2	吴望春	广西民族大学商学院	10	17	2.0	3.0
3	李从政	广西民族大学商学院	8	7	2.0	2.0
4	高斌	广西民族大学商学院	3	0	0.0	0.0