独立院校微信小程序开发与应用课程的教改研究

• 作者: 罗珍珍
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 微信小程序开发与应用 独立学院 信息化教学 翻转课堂教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 技术应用
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.22.065

摘要

针对独立院校培养应用实践型人才的目标,提出了微信小程序开发与应用课程的教改研究.首先建立完备的课程网络资源,然后在教学方式中注重信息化教学,提升学生的学习兴趣;最后结合翻转课堂的教学模式引导学生学习.结果表明,该方法不仅能在教学上大大提高学生的学习积极性,而且还增强了学生的学习自主性和动手实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗珍珍	桂林电子科技大学信息科技学院	5	0	0.0	0.0