中职音乐教学中提高学生学习主动性的策略刍探

• 作者: 李松嫒
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中职音乐 音乐教学 学习主动性 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 职成教与成才研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

音乐课程能够陶冶中职学生的思想情操,提升中职学生的品味,缓解中职学生的学习压力.针对当前中职学校音乐课程教学存在的主要问题,中职音乐教师应该更新教学观念,提高对音乐课程重要性的认识,给中职学生提供参与音乐实践的机会,改革灌输式教学模式,灵活运用多媒体教学手段,提高中职学生学习音乐的主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李松嫒		1	4	1.0	1.0