注重文言文教学,提升学生语文综合能力

• 作者: 张正涛
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 合作探究能力 后进生 综合能力
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文作为高中语文教学的重要组成部分,对学生语文综合能力的提升有促进作用。文言文记载了我国五千年的历史发展,对文化继承有不可替代的作用。高中语文是学生学习文言文的主要平台,教师要从学生语文综合能力发展诉求出发,设计合理的文言文教学方案,降低学生对文言文学习的抵触心理,保证每个人在有限的时间内完成学习任务,激发学生的文言文探究兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正涛		6	0	0.0	0.0