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摘要:
教育信息化2.0的实施与贯彻,使得我国的教育事业正式迎来改革,从教育理念到整个教育系统,都在全力按照信息化目标发展,以此来创造良好的教育环境,促进教育事业得到有利的提升.但我国的教育事业仍有很长的路要走,不仅需要自身的努力,也需要通过多方力量的整合,并且针对发展模式进行深化,以此来推进教育信息化2.0的建设,这样才能为教育指明良好的发展方向.本篇文章会针对教育信息化2.0视域下教育的发展方向进行分析,提出相应的策略作为有效参考.
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信息素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育信息化2.0视域下教育的发展方向与实现路径
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 教育信息化 发展方向 实现路径
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石文慧 2 2 1.0 1.0
2 冯守刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (44)
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
发展方向
实现路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
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chi
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