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摘要:
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让多学科知识有机地融合在体育教学中
渗透融合
多元思维
创新思维
多学科整合模式在慢性肾脏病病人门诊随访管理中的应用
多学科整合模式
慢性肾脏病
随访
血压
生化指标
肾功能
利用更新比率恒定理论整合多学科信息建模
概率更新比率恒定理论
多学科信息
整合建模
储层地质模型
大港油田
儿科见习中多学科整合PBL教案编写的实践探索
以问题为基础的教学模式
多学科整合
教案
儿科
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 整合多学科灵活教体育
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 高中体育 其它学科 教学联系
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志兴 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
其它学科
教学联系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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