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摘要:
要让学生动起来,跳起来,首先要让学生对未知的事物产生兴趣,如何培养学生的学习兴趣,激发学生的学习动力,是我们每个体育教育工作者的重要任务,让每个学生都积极地参与到体育锻炼中,让每个学生都能均衡地发展,掌握全面的体育技术技能知识,是每一位体育教师的职责。本文从游戏激发、竞赛激发、语言激发、教学手段和教学方法多样化激发四个方面进行了研究和探讨,提出了解决方法和具体措施。
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和谐
愉快
小学生
小学生体育课兴趣的激发与培养
体育兴趣
和谐
愉快
小学生
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文献信息
篇名 培养学生学习兴趣是体育课的原动力
来源期刊 当代体育 学科 体育
关键词 兴趣 教学手段 教学方法
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0098-0098
页数 1页 分类号 G8
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1 彭鹤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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兴趣
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教学方法
研究起点
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期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
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